师德建设不放松。多年来护理系严格按照习近平总书记要打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍指示精神，认真落实教育部《高等学校教师行为规范准则》，在学院党委的领导下,狠抓师德建设不放松，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，不断培养出大量的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
出色完成了繁重教学任务。护理系专业齐全、办学层次繁多，但人手少，教学任务繁重，平均每年完成了3个层次，3个专业30余个教学班级的教学任务，10余个班级毕业、10余个班级实习工作，年度平均安排300余门课程，20000余学时，其中我系完成专业教学课程13000余学时。
教学管理严格规范高效。认真落实各项教学管理制度，规范教学管理文件。由系领导、副科级以上干部、学生信息员组成督导小组，每周检查反馈教学工作，发现问题及时整改。坚持教研室主任教学工作例会制度，教师听评课制度，加强各科室教师的沟通与交流，定期开展教研活动，年均开展教研活动30次。做好期由学生评议、教师互评、教研室主任和系领导参与的期中和期末评教工作，及时纠正教学中教师存在的问题，严把教学质量关。
严肃考风考纪。及时整理、归档各类考试、补考试卷、授课计划、试题样卷、试卷分析表、学情分析表，材料整理、归档工作多次受到学院好评。
严格执行学生学业预警制度。对成绩不合格学生给与学业预警，每年学业预警学生共计30人次左右，并及时召开家长会议进行通报。
认真做好学籍管理工作。及时登录学信网核对学籍信息和采集毕业生毕业图像工作。退学、休学、缓考等工作零差错，及时核对办理并发放毕业证。不断提高教学管理信息化化水平，提高教师的信息化能力。积极推进“数字校园”教学管理平台录入工作。完成了数字校园课程库建设，学期开设课程、任课教师安排，毕业系统使用培训，人才培养方案的录入工作。
加大教师培训力度。教师专业水平和教学能力不断提高，教学改革扎实推进。通过教师进修和引进人才、制度建设等措施，建设了一支教学水平较高，科研能力较强，年龄、学历与职称结构合理的教师队伍，为实现专业持续发展提供保证。近几年，先后聘请同济大学附属同济医院、内蒙古自治区人民医院、内蒙古林业总医院3位知名行业专家担任客座教授。累计选派年50人次参加省级以上30余次教学和学术交流相关会议，30人余次参加省级以上教师培训，20余人次到北京、河北、山东、重庆呼伦贝尔等各级各类医院参加实践锻炼。1人完成了内蒙古自治区少数民族骨干人才培养计划，1人完成了北京大学国内访问学者培养。广大教师在教学中积极探索信息化教学手段，运用“雨课堂”、“学习通”和“对分易”网络平台技术进行信息化教学改革，继续研究和完善项目化教学、PBL教学、情景教学、翻转课堂等教学方法，将思政教育融入专业课，教学中着重加强培养思想品德、社会公德、职业道德教育、培养学生的表达、创新和小组团结协作能力，调动学生学习积极性，激活学生思维，活跃课堂气氛，提高了教学效果，取得了教学改革的新成效。
教科研工作研成绩斐然。广大教师在完成繁重教学任务的同时，不断探索，认真钻研，深入研究，在教科研方面取得了喜人成绩。五年来，护理系教师共发表论文89篇，其中SCI论文1篇，国家级论文47篇（核心论文12篇），省级41篇；42人次担任主编、副主编、编委编写国规教材和辅导用书32本；主持或参与院级课题26项，市级5项，自治区级10项，国家级3项。其中1篇论文荣获自治区优秀研究成果三等奖；1项课题荣获高等教育类自治区级教学成果一等奖；2名教师参加全国高等职业学校幼儿发展与健康管理专业教学标准制定工作。
赴哈尔滨医科大学（大庆校区）学习考察
赴锡林郭勒职业学院学习考察
客座教授讲学
参加国家国画教材编委会会议
蒙护学生双语教学
学生在上课
教研活动
教研活动
教研活动
课题结题汇报会
学业预警
