为落实不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教师教书育人本领，医疗护理系于10月5日开展辅导员（班主任）工作室活动，由系党总支副书记、主任陈成林为全体2021级辅导员（班主任）做了一次围绕“三成”教育理念的学生管理工作经验交流。
交流会上，陈成林言简意赅的向所有辅导员（班主任）解释“三成”教育理念的含义。所谓“三成”教育，即“成人、成才、成功”，以学生为中心，注重学生心身健康，关心其成长，帮助其成熟，引导其成人。授其专业，教其专业技术，培养其成为德、智、体、美、劳全面发展的专业技能型人才。教育学生先做人，后做事，学会做人、做好人，能做事，做成事，体验成功，健康快乐成长。同时结合自己的丰富学管经验，围绕如何带好班级进行了经验分享，作为辅导员（班主任）依靠谈心谈话、家访、学生写自传等手段进一步充分了解学生，拉进师生之间距离，走进学生内心世界。辅导员要扮演好自身角色，分享学生管理要“严在当严处、爱在该爱时”、“反复抓、抓反复”、“抓两头、带中间”的理念。
最后，全体辅导员（班主任）一起学习习近平总书记关于师德师风重要论述，重温“四有好老师”、“四个坚持”、“三个牢固树立”和“六个要”等内容。医疗护理系副主任丛日照对此次交流会进行总结，希望辅导员（班主任）们经常深入寝室和班级，关爱每一位学生，热爱本职工作，履职尽责，不断学习、成长、改变。通过此次开展经验交流会，辅导员和班主任们均表示从中获益良多，对今后对班级管理和育人方面具有重要的指导意义。
