为深度推进校企合作、产教融合，不断优化专业人才培养方案。6月9日、10日下午，医疗护理系按照专业群建设计划，分批次召开护理、助产、婴幼儿托幼服务与管理、康复治疗技术、针灸推拿和老年保健与管理等6个专业建设指导委员会会议。行业专家与院校教师云端线下齐聚，共同为2025级人才培养方案的科学制定谋篇布局。
医疗护理系主任刘玉华、副主任丛日照、教学科研办主任智敏、各专业负责人、教研室主任、骨干教师及各课程负责人参会。来自三甲医院、高端康养机构、知名托育中心的行业专家，以及在临床一线、管理岗位表现突出优秀毕业生代表等专业指导委员会成员，通过“线上+线下”融合模式，搭建起产教对话的立体平台。
会上，各专业负责人以详实数据和案例为依托，全面剖析专业发展现状、人才培养方案实施成效、课程体系架构及现存问题。在研讨环节，思想碰撞的火花不断迸发：来自三甲医院的护理专家建议适当减少公共课学时，增加护考相关课程学时，毕业考试以结构化面试+技能操作+理论形式；助产专业领域专家着重强调，需将沟通技巧与人文关怀课程融入日常教学，全方位提升学生职业素养；康复治疗技术专业研讨中，企业技术骨干结合行业智能化发展趋势，建议新增康复辅助技术和特殊教育相关课程；针灸推拿专业建议调整部分专业课的考试模式，提升学生的重视程度。婴幼儿托育服务与管理专业建议增设亲子互动和语言类课程，将解剖学和生理学作为选修课开设，以满足学生专升本的需求；老年保健与管理专业建议分为居家、社区、机构养老的学习模块，增加安宁照护和老年风险评估课程。优秀毕业生代表们也结合岗位实践，分享了对专业知识与技能的实际需求，使培养方案更贴合行业真实场景。
此次人才培养方案修订，紧扣新时代卫生健康领域智能化、专业化、人性化发展脉搏，深度对接国家职业教育改革政策导向，旨在构建“岗课赛证岗”双向融通的新型人才培养体系。打造“校企共育、学用一体”的人才培养生态。为专业发展注入创新动能，推动校企协同育人迈出坚实步伐，促进了高技术技能型医疗护理人才培养，为健康中国建设贡献职业教育力量。
