2020年春季开学的正常节奏,因新冠肺炎疫情防控的严峻复杂形势,一切都发生了变化。护理系认真贯彻教育部、自治区教育厅和学院关于“停课不停学”的总要求,从系领导到教师,高度重视线上教学工作,提前谋划、提前部署,根据本学期教学任务安排,采取网络电话、居家办公、远程办公、错峰弹性办公等方式,统筹做好线上教学、学生自主学习、科研、管理与服务等各项工作。多措并举,确保线上学习与线下课堂教学质量等效,同时,制定了线上教学质量监控实施方案。3月2日,护理系54名教师对28个教学班级的52门课程的线上教学高质量启动。
本学期接到延迟开学的通知后,系领导和教师合力备战,在学院教务处统一安排部署下,任课教师提前进入了紧张的工作状态,通过在线培训学习学习通、智慧树等平台的运用,积极建课、录制速课,综合使用微信群、QQ群、超星直播端、EV录播等社交媒体进行直播、录播及研讨教学。经过周密部署和全面精心准备,从3月2日到今天,护理系教师采取“线上教学+实时互动+线下自主学习”的教学方式,在学习通等在线发布签到、主题讨论、练习、作业与测验,实时验收教学成果。教师根据课程教学目标,通过多种渠道与学生保持沟通,布置学习任务,指导和督促学生自主学习,通过提交作业和记笔记等方式及时进行过程性考核,完成教学任务。
为确保教学质量,由系领导和教学科研办督导人员组成的五个督导小组,通过进入在线课程平台,对当天的直播和实时教学情况进行全面的督导检查,并进行反馈。各位督导组人员一致认为,我系教师备课认真,课程准备充分,教学材料齐备,课堂组织严谨,和学生互动亲切默契,学生回答问题十分踊跃,课堂学习、讨论气氛浓厚。教师们适时和学生沟通疫情防控等相关知识,鼓励学生战胜疫情、早日重返校园的信心。
护理系将以疫情防控期间信息化教学为契机,全面提升教师网上教学能力,丰富现代化教学手段,适应新时代教学需求。研究线上教学规律,根据学生自主学习和在线教学的效果,开展教学分析与研讨,不断推进教学改革和创新教学模式,全面提高人才培养质量,确保疫情防控和教育教学两不误,积极推进教育教学和信息技术深度融合。
教师们积极在线建课
在线课程课前通知
老师通过直播、学生观看视频上课
主题讨论和教学资源学习
在线签到和测验
在线选人谈感受
学生居家认真学习
提交和批阅作业