为及时了解学生对任课教师教学中的意见与建议，帮助教师改进教学方法，提升教学水平，提高教学效果，根据学院教务处总体工作部署，护理系于2018年4月24日至5月3日开展2017-2018学年第二学期期中学生评教工作。为保证该项工作顺利完成，护理系成立了由系党政班子成员、系综合办、各教研室负责人、教师代表组成的评教工作领导小组，系主任陈成林为评教领导小组组长，分成6个评教组；制定了评教工作安排，印发了《谈话记录表》、《评教汇总表》。评教过程中，评教工作领导小组组长全程监督，确保此次评教工作质量。
本次期中评教工作主要采取座谈的形式进行。由班主任做好学生评教前的动员工作，保证对任课教师评价的准确、客观、公正。每个班级按60%的学生数参与(20人以下的班级全部参与)评教座谈会，有17个大专班参与，参与评教学生数529人，占大专学生数的61.73％，评教老师68人（本系教师42人，基础部教师18人，外聘教师8人）；有7个中专班参与，参与评教学生数205人，占中专学生数的60.65％，被评老师36人（本系教师24人，基础部教师8人，外聘教师4人）。座谈中，学生对绝大多数任课教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、教书育人等方面给予充分肯定，非常认可，同时对个别教师提出不足、建议或意见，评教组如实记录并整理学生反馈信息，上报系综合办,综合办汇总后反馈到教研室主任,教研室主任针对学生反映的问题、意见或建议与被评价教师谈话，做到有则即改或限期整改，保证评教工作效果。
通过本次评教工作，护理系更加注重教研室定期业务学习、教学研讨。综合办将加大定期或不定期听评课活动，以此促进教师间不断相互学习，共同探讨教学方法、教学手段和教学模式，真正做到以评教促教学，达到课堂教学评估的初衷。
此次评教工作的顺利完成，必将对护理系整体教学水平的提升起到积极推动作用。
